Lernpfad

Heute (today)

Quiz je Etappe (quiz per stage)

Sechs Fragen je Etappe in zufälliger Reihenfolge. Nach jeder Antwort folgt die Erklärung mit Link zum passenden Schritt. Falsch beantwortete Fragen kommen in der nächsten Runde wieder.

Karteikarten (flashcards)

217 Begriffe aus dem Glossar als Karten. Erst selbst erinnern, dann aufdecken und ehrlich einschätzen. Gewusste Karten kommen nach immer längeren Abständen wieder, nicht gewusste noch in derselben Runde. Neu kommen bis zu 10 Karten am Tag dazu.

Deine Statistik (your statistics)

Dein Lernstand liegt in deinem Browser. Mit einem freiwilligen Konto wird er zwischen deinen Geräten abgeglichen, wie die Ideen im Dashboard.

So lernst du hier (how you learn here)

Der Lernpfad folgt fünf Grundsätzen, die in der Lernforschung gut belegt sind. Die Übersicht von John Dunlosky und Kollegen 2013 bewertet Üben mit Tests und verteiltes Lernen als die beiden wirksamsten von zehn untersuchten Techniken.

• Aktives Erinnern (active recall): Erst selbst antworten, dann nachsehen. Das Abrufen festigt Wissen stärker als erneutes Lesen, das zeigten Henry Roediger und Jeffrey Karpicke 2006 in Versuchen mit Texten.
• Verteilte Wiederholung (spaced repetition): Wiederholen, kurz bevor man vergisst, mit wachsenden Abständen von 1, 3, 7, 16 und 35 Tagen. Die Auswertung von Nicholas Cepeda und Kollegen 2006 über Hunderte Versuche bestätigt den Vorteil verteilten Lernens.
• Mischen der Themen (interleaving): Karten verschiedener Themen durcheinander lernen. Das fühlt sich schwerer an, bleibt aber besser haften und hilft, später die richtige Methode zu wählen.
• Sofortige Rückmeldung (feedback): Jede Antwort im Quiz wird sofort erklärt, mit Link zum passenden Schritt des Gründungspfads.
• Kleine tägliche Einheiten (daily practice): Lieber jeden Tag zehn Minuten als einmal im Monat drei Stunden. Die Serie zeigt, an wie vielen Tagen in Folge du gelernt hast.

Zwei Sichten je Schritt (two views per step)

Am Ende jedes Schritts stehen zwei Sichten: eine aus ersten Prinzipien (first principles), die das Thema auf seine Grundlagen zurückführt, und die Gegensicht in ihrer stärksten Form (steelman), die bewusst dagegenhält. Wer beide kennt, entscheidet besser.

1. Schritt 1: Ausgangslage klären
2. Schritt 2: Problem analysieren
3. Schritt 3: Zielgruppe schärfen
4. Schritt 4: Nachfrage prüfen
5. Schritt 5: Lösung entwerfen
6. Schritt 6: Mehrwert formulieren
7. Schritt 7: Markt analysieren
8. Schritt 8: Wettbewerb und Branche analysieren
9. Schritt 9: Geschäftsmodell entwickeln
10. Schritt 10: Markteinführung planen
11. Schritt 11: Strategie und Ist-Soll festlegen
12. Schritt 12: Finanzplan erstellen
13. Schritt 13: Team aufstellen
14. Schritt 14: Rechtsform und Gründung
15. Schritt 15: Finanzierung sichern
16. Schritt 16: Pitch vorbereiten

Quellen zur Lernforschung (sources on learning research)

• Roediger, H. L. und Karpicke, J. D. (2006): Test-Enhanced Learning. Psychological Science 17 (3), 249 bis 255. DOI
• Cepeda, N. J. und andere (2006): Distributed practice in verbal recall tasks. Psychological Bulletin 132 (3), 354 bis 380. DOI
• Dunlosky, J. und andere (2013): Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques. Psychological Science in the Public Interest 14 (1), 4 bis 58. DOI

DOI steht für Digital Object Identifier, eine dauerhafte Kennung, die immer zum Fachartikel führt. Weiter geht es mit dem Gründungspfad, dem Dashboard und dem Glossar.